Este jueves, en conferencia de prensa, la directora de Personas Jurídicas, Lorena Domínguez, contó más sobre el programa ‘Cooperadora Activa’, específicamente destinado a propiciar el desarrollo integral de todas las cooperadoras escolares de la provincia. “Este programa va a tener su lanzamiento oficial en la primera semana de abril y se va a llevar a cabo durante todo 2026 y 2027″, dijo.
Domínguez informó que está compuesto de cuatro líneas de acción principales. “La primera es una campaña masiva de comunicación que empezaremos en abril, para concientizar y sensibilizar a los padres de que es necesario y bueno comprometerse con las cooperadoras escolares, por el rol social que cumplen dentro de la comunidad educativa. Por eso se va a hacer una campaña con la entrega de un kit institucional a cada establecimiento, para que se transmita información de manera correcta a los padres”, dijo, y sumó: “Sabemos que no es fácil gestionar una asociación civil como son las cooperadoras, entonces se llevarán herramientas tanto a los padres como a los directivos de cada establecimiento”.
La segunda línea de acción es el reempadronamiento y la regularización institucional. “Esto significa que las cooperadoras deben estar en un estado de cumplimiento de obligaciones, en un estado regular ante la dirección de Personas Jurídicas. Vamos a trabajar con asistencia técnica, brindándole manuales y procedimientos simplificados, siendo lo más flexibles posible para que los padres puedan involucrarse y formar parte de las cooperadoras, sobre todo de las escuelas rurales, que es donde es más difícil que puedan conformarlas y que alcancen la cantidad de miembros y demás”, continuó.
Por otro lado, llevarán a cabo la escuela de dirigentes de cooperadoras escolares, en un ciclo de capacitaciones para brindar herramientas para gestionar una entidad de este tipo. Además, hay un módulo específico de estrategias para la participación y la comunicación, para abordar el principal obstáculo, que es el involucramiento de los padres y la familia.
La cuarta línea es el acceso al financiamiento público. “Aquellas que se hayan reempadronado y que estén regulares y que, además, hayan realizado las capacitaciones van a acceder al financiamiento especial, destinado principalmente a lo que necesiten para mejorar la calidad educativa y, a su vez, a generar recursos. Por ejemplo, si quieren comprar un horno para hacer empanadas y venderlas y con eso generar ingresos para llevar a cabo algún proyecto educativo o para la compra de algunas cuestiones que necesite la escuela”, ilustró.
En la actualidad existen alrededor de 500 operadoras escolares de los establecimientos públicos de la provincia. “Nuestro objetivo es que las 500 puedan regularizar su situación. Hay muchísimas que todavía no están reempadronadas en Personas Jurídicas, por eso se lleva a cabo esta política. Esto surgió desde el Programa de Fortalecimiento Institucional que llevamos a cabo, dirigido a todas las entidades de la provincia”, explicó.
Respecto al financiamiento, Domínguez dijo que será de $1.200.000 por proyecto. Y, una vez rendido, podrán acceder a un nuevo financiamiento.
La funcionaria contó que la alta rotación de los padres es el mayor obstáculo para que este tipo de asociaciones puedan mantenerse en condición regular, que persistan en el tiempo. “Estamos acostumbrados a que en los clubes, en los centros jubilados, exista más estabilidad de dirigentes. En las cooperadoras hay alta rotación de padres porque, por ejemplo, cuando el hijo de un tutor que integra la cooperadora termina la primaria, se va del establecimiento y sale de la cooperadora. Entonces hay que hacer un trabajo permanentemente. Por eso la campaña masiva de comunicación, que vamos a tener que hacer todos los años e insistir en esto, en que puedan participar y que se sumen a volver a lo que significaba la cooperadora cuando éramos chicos, cuando era un orgullo que el papá participara”, dijo.
